{"id":11521,"date":"2023-10-21T18:29:25","date_gmt":"2023-10-21T21:29:25","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ariesteves.com.br\/?p=11521"},"modified":"2023-10-21T18:29:25","modified_gmt":"2023-10-21T21:29:25","slug":"comunicacao-com-os-filhos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ariesteves.com.br\/?p=11521","title":{"rendered":"Comunica\u00e7\u00e3o com os filhos"},"content":{"rendered":"\n

1 – A verdadeira comunica\u00e7\u00e3o \u00e9 estrada de duas m\u00e3os: a de falar e a de ouvir<\/a><\/strong>. 2 – Ouvir de forma passiva incentiva a crian\u00e7a a falar<\/a><\/strong>. 3 – Ou\u00e7a ativamente se os filhos buscam respostas<\/a><\/strong>. 4 – N\u00e3o se escandalizar com as perguntas<\/a><\/strong>. 5 – Deixar os filhos manifestarem seus sentimentos<\/a><\/strong>. 6 – Animar as crian\u00e7as a resolverem os pr\u00f3prios problemas<\/a><\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

1 – A verdadeira comunica\u00e7\u00e3o \u00e9 estrada de duas m\u00e3os<\/strong>: a de falar e a de ouvir<\/h4>\n\n\n\n

         \u00c9 comum ouvir de crian\u00e7as e adolescentes que os pais n\u00e3o lhes d\u00e3o aten\u00e7\u00e3o quando falam, porque n\u00e3o se interessam pelo que dizem ou sentem, e que s\u00f3 ouvem deles serm\u00f5es e reclama\u00e7\u00f5es. Ter boa comunica\u00e7\u00e3o com os filhos \u00e9 o que todos os pais t\u00eam de ansiar, pois se esta porta se fecha n\u00e3o h\u00e1 como educar. A verdadeira comunica\u00e7\u00e3o \u00e9 uma estrada de duas m\u00e3os: a de falar e a de ouvir de forma aberta e interessada. Ou seja: falar com o filho (dialogar) e n\u00e3o falar para o filho (monologar).<\/p>\n\n\n\n

         Muitos pais falam apenas o que lhes interessa, e recheiam o di\u00e1logo com serm\u00f5es, cobran\u00e7as, ordens, cr\u00edticas, sem permitir que os filhos expressem seus sentimentos e pensamentos, e com isso afastam de si os seus rebentos, que preferem ficar na defensiva e evitar novas cr\u00edticas de pais reclam\u00f5es, mas v\u00e3o se abrir com amigos e colegas por vezes mal preparados para ajudar.<\/p>\n\n\n\n

2 – Ouvir de forma passiva incentiva a crian\u00e7a a falar<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

         Para incentivar o filho a falar, a fim de compreend\u00ea-lo, \u00e9 necess\u00e1ria uma atitude de apre\u00e7o salpicada de algumas perguntas feitas com delicadeza para incentivar a que continue a exposi\u00e7\u00e3o. Demonstra receptividade \u00e0 informa\u00e7\u00e3o que est\u00e1 sendo passada, a atitude de ouvir de forma passiva, sem emitir ju\u00edzos ou interromper o que a crian\u00e7a ou adolescente diz. Quando a m\u00e3e deixa a crian\u00e7a contar algo, e apenas lan\u00e7a palavras de incentivo, tais como \u201dentendo\u201d, \u201cque bom\u201d, \u201cpuxa, interessante!\u201d, \u201cverdade!\u201d, s\u00e3o coment\u00e1rios que n\u00e3o eliminam na crian\u00e7a o desejo de falar. Poucos pais entendem isso, e logo se p\u00f5em a corrigir, interpretar, dar li\u00e7\u00f5es… Ouvir de forma passiva permite a crian\u00e7a expressar seus sentimentos em atmosfera de aceita\u00e7\u00e3o, e isso fomenta a autonomia dela e ajuda a que ela conclua como resolver sozinha o problema que a aflige.<\/p>\n\n\n\n

         Os filhos precisam se sentir aceitos pelos pais, com demonstra\u00e7\u00f5es pr\u00e1ticas de afetos: – Compreendo, filho, o que voc\u00ea est\u00e1 me dizendo<\/em>; ou por meio de linguagens n\u00e3o verbais que revelam os sentimentos paternos ou maternos pela postura, sem que digam palavra alguma: olhar nos olhos, ouvir com aten\u00e7\u00e3o, express\u00f5es faciais e tom de voz s\u00e3o mensagens positivas que abrem caminho para uma grata conversa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

         Pais que omitem elogios ou simpatia desapontam os filhos quando estes fazem bem as coisas. N\u00e3o reconhecer o esfor\u00e7o de crian\u00e7as e adolescentes \u00e9 um modo negativo de educar, e ocorre porque os pais julgam que se fizeram o que se esperava deles, nada h\u00e1 que dizer. Trata-se de clamorosa injusti\u00e7a tal atitude, cujo foco fica apenas naquilo que n\u00e3o sai bem. Pais que n\u00e3o reconhecem o esfor\u00e7o dos filhos por melhorar, promovem nestes o mutismo e o afastamento.<\/p>\n\n\n\n

3 – Ou\u00e7a ativamente se os filhos buscam respostas<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

         Ouvir de modo passivo tem seu momento, e n\u00e3o pode ser algo permanente, j\u00e1 que os filhos buscam respostas que determinar\u00e3o a confian\u00e7a nos pais. Uma resposta eficaz, dada com bons modos, incentiva o filho a continuar com a fala. Esse tipo de comunica\u00e7\u00e3o abre as portas porque n\u00e3o julga ou critica: \u201c-Interessante \u00e9 essa pergunta\u201d, \u201c- Fico feliz em saber disso\u201d, \u201c- Compreendo o que voc\u00ea est\u00e1 me dizendo\u201d, \u201c- Puxa, explique mais\u201d. Tais frases, ou outras semelhantes, expressam interesse pelos assuntos dos filhos e revela atitude humilde de pais que aprendem com os filhos e apreciam ouvir seus pontos de vistas. Tudo isso contribui para fomentar o di\u00e1logo com os filhos, e evita a monopoliza\u00e7\u00e3o da conversa com serm\u00f5es, instru\u00e7\u00f5es e conselhos n\u00e3o procurados. Todos, inclusive as crian\u00e7as, se sentem gratificados quando s\u00e3o respeitados e suas falas s\u00e3o recebidas com interesse.<\/p>\n\n\n\n

         A forma ativa e interessada de ouvir n\u00e3o \u00e9 t\u00e9cnica para manipular os filhos, mas verdadeira caridade, amor ao pr\u00f3ximo. N\u00e3o se trata de animar um filho a falar para descobrir seus sentimentos ou para tentar corrigi-lo, pois se percebe tal atitude artificial perder\u00e1 a confian\u00e7a e se calar\u00e1. Ouvir o filho \u00e9 estar disposto a se desprender do pr\u00f3prio tempo, em atitude generosa de abertura \u00e0 opini\u00e3o dele, mesmo parece um pouco estranha a forma como ele raciocina ou sente o problema. Por\u00e9m, se o filho n\u00e3o quiser falar de seus sentimentos n\u00e3o o force nem insista, mas respeite a privacidade dele. Os pais, ao expressarem com as pr\u00f3prias palavras sobre o que compreenderam da explica\u00e7\u00e3o dos filhos, far\u00e1 com que estes se certifiquem de que foram entendidos. Ao ouvir com aten\u00e7\u00e3o, os pais podem at\u00e9 mudar de opini\u00e3o e compreender as raz\u00f5es do filho e como este se sente.<\/p>\n\n\n\n

4 – N\u00e3o se escandalizar com as perguntas<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

         O que sempre deve ser evitado na comunica\u00e7\u00e3o com qualquer pessoa, principalmente com os filhos \u00e9 a discuss\u00e3o. Atitudes de ataque e defesa, onde um diz algo e o outro se defende e contra-ataca, faz com que ambos n\u00e3o cheguem a conclus\u00e3o alguma, pois estar\u00e3o fechados em atitudes de orgulho, sem se importar com o que o outro diz.<\/p>\n\n\n\n

         Os pais precisam estar abertos para ouvir tamb\u00e9m assuntos desagrad\u00e1veis, sem nunca se escandalizar com o que os filhos lhes dizem. Crian\u00e7as, adolescentes e jovens querem ser ouvidos acerca de seus problemas, sem que seus pais se indignem com suas confid\u00eancias, nem os recriminem. Ao manifestar erros, preocupa\u00e7\u00f5es, d\u00favidas, ang\u00fastias ou temores, os filhos buscam ajuda. Mais do que dizer \u201c- Eu n\u00e3o falei!\u201d, \u201c- Bem que desconfiava\u201d, \u201c- Agora se vire\u201d, \u00e9 melhor dizer \u201c- Bem, acho que isso tem solu\u00e7\u00e3o\u201d, \u201c- Nada nos acontece sem que Deus o permita\u201d, \u201c – Sempre podemos ganhar experi\u00eancias com nossos erros\u201d…<\/p>\n\n\n\n

5 – Deixar os filhos manifestarem seus sentimentos<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

         Conhecer os sentimentos dos filhos \u00e9 importante: se a crian\u00e7a manifesta raiva do irm\u00e3o, mais do que ser recriminado por isso, que seria negar seus sentimentos, \u00e9 preciso perguntar o motivo que o fez se sentir assim, e arrazoar com ele o modo de resolver a quest\u00e3o e aliviar seus sofrimentos. As crian\u00e7as querem dividir seus sentimentos com os pais, e estes n\u00e3o podem de antem\u00e3o negar os estados de \u00e2nimo ou julg\u00e1-los sem import\u00e2ncias. Os sentimentos negativos s\u00e3o uma realidade na vida de todos, e surgem sem que se possa evit\u00e1-los: ci\u00fames, invejas, raivas… Todos, inclusive os pais, precisam saber lidar com seus sentimentos negativos, e ajudar os filhos a lidarem com eles tamb\u00e9m. O primeiro passo \u00e9 nunca julgar as inten\u00e7\u00f5es das pessoas, privil\u00e9gio que pertence s\u00f3 a Deus. Pensar o melhor das pessoas ajuda a redirecionar os pr\u00f3prios sentimentos: – Fez tal coisa por fraqueza ou por ignor\u00e2ncia<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

         Qualquer pessoa abalada por um problema emocional n\u00e3o pensa com clareza. Ao dialogar com o filho sobre o que o incomoda, os pais o ajudam a ver melhor o problema e como resolv\u00ea-lo. Por isso, \u00e9 bom que o filho desabafe seus sentimentos negativos, pois assim n\u00e3o explodir\u00e1 de forma intemperada, j\u00e1 que ao colocar para fora algo que incomoda elimina as amarguras da alma. Dizer a um adolescente que manifestou um sentimento negativo que isso \u00e9 algo inaceit\u00e1vel, terr\u00edvel, o far\u00e1 esconder seus estados an\u00edmicos no futuro, ao julgar que nunca ser\u00e1 compreendido, e com isso a repreens\u00e3o ter\u00e1 efeito contr\u00e1rio. Ouvir com simpatia e aten\u00e7\u00e3o ao filho alterado emocionalmente, compreender seus sentimentos e oferecer-lhe argumentos que talvez n\u00e3o tenha pensado, o ajudar\u00e1 avaliar melhor a situa\u00e7\u00e3o que provocou a irrita\u00e7\u00e3o, pois \u00e0s vezes colocamos demasiados sentimentos em realidades que merecem menos sentimentos e, ao contr\u00e1rio, colocamos poucos sentimentos em realidades que mereceriam mais. Isso o far\u00e1 amadurecer psicologicamente diante das situa\u00e7\u00f5es dif\u00edceis que ter\u00e1 que enfrentar na vida.<\/p>\n\n\n\n

         Mais do que responder perguntas, os pais devem perceber o que sentimentos h\u00e1 por tr\u00e1s delas. O Dr. Haim Ginott, em seu livro Between Parent and Child<\/em>, d\u00e1 o cl\u00e1ssico exemplo da crian\u00e7a que ao visitar pela primeira vez o jardim de inf\u00e2ncia onde passaria a frequentar, pergunta \u00e0 m\u00e3e sobre quem havia feito os desenhos t\u00e3o feios pendurados nas paredes, e a m\u00e3e pediu para que ele ficasse quieto; depois, ele perguntou sobre quem havia quebrado o carrinho que estava ao lado, e a m\u00e3e tamb\u00e9m obrigou-o a calar-se, j\u00e1 que ele n\u00e3o conhecia nenhuma crian\u00e7a da escola, e achava desnecess\u00e1ria tal preocupa\u00e7\u00e3o. Por\u00e9m, a professora intuiu os sentimentos da crian\u00e7a \u2013 coisa que a m\u00e3e n\u00e3o percebeu \u2013, e respondeu que n\u00e3o era necess\u00e1rio que se fizesse desenhos bonitos, e que o fato de brinquedos se quebrarem era algo f\u00e1cil de ocorrer. A professora ofereceu respostas que fizeram a crian\u00e7a se sentir segura, caso seus desenhos n\u00e3o agradassem ou se quebrasse algum brinquedo. Ouvir com aten\u00e7\u00e3o e de forma ativa abre as portas da comunica\u00e7\u00e3o com o filho, e faz perceber n\u00e3o apenas o problema que o aflige, mas o sentimento que se oculta sob suas palavras.<\/p>\n\n\n\n

6 – Animar as crian\u00e7as a resolverem os pr\u00f3prios problemas<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

         Quando a crian\u00e7a ou o adolescente exp\u00f5e uma dificuldade, os pais devem resistir \u00e0 tenta\u00e7\u00e3o de resolver o problema para ele dizendo-lhe como fazer, a fim de que aprenda a raciocinar e encontrar a solu\u00e7\u00e3o, sem esperar que os demais sempre resolvam suas quest\u00f5es. Se a crian\u00e7a vem com os t\u00eanis trocados de p\u00e9s e pergunta se est\u00e3o corretos, indague sobre o que ela acha. Com certeza o pirralho examinar\u00e1 os p\u00e9s e chegar\u00e1 sozinho \u00e0 conclus\u00e3o de que est\u00e3o trocados, e come\u00e7ar\u00e1 a resolver as coisas por conta pr\u00f3pria. Outras vezes manifestar\u00e1 chatea\u00e7\u00e3o porque o irm\u00e3o lhe quebrou o brinquedo, sendo preciso concordar com esse desagrad\u00e1vel fato, e compreender sua tristeza sem contest\u00e1-la. Mas, pergunte a ele como o assunto poder\u00e1 ser resolvido: poder\u00e1 afirmar que o irm\u00e3o dever\u00e1 consertar o brinquedo \u00e0 custa da pr\u00f3pria mesada, ou que dever\u00e1 lhe dar outro brinquedo.<\/p>\n\n\n\n

         Outro aspecto de p\u00e9ssima comunica\u00e7\u00e3o com o filho \u00e9 quando este se encontra atento em alguma atividade ou jogo, e o pai ou a m\u00e3e o interrompe para oferecer ajuda. Tal atitude sinaliza que os pais n\u00e3o confiam nas habilidades do filho, levando-o a concluir que n\u00e3o vale a pena continuar suas tentativas, pois o julgam incapaz de finalizar o jogo. Demonstre confian\u00e7a nas habilidades do filho para resolver as pr\u00f3prias quest\u00f5es, sem impor a sua opini\u00e3o nem o influenciar, para que n\u00e3o os culpem caso a sugest\u00e3o n\u00e3o d\u00ea certo. Os filhos desde pequenos precisam aprender a resolver seus problemas por conta pr\u00f3pria, pois n\u00e3o ter\u00e3o os pais sempre presentes nas diferentes situa\u00e7\u00f5es escolares e sociais. Isso lhes d\u00e1 confian\u00e7a em si mesmos.<\/p>\n\n\n\n

         Sugerimos a leitura do boletim “Como falar com seu filho adolescente<\/strong>“<\/a><\/p>\n\n\n\n

Texto elaborado por Ari Esteves<\/em> para o site staging.ariesteves.com.br\/, com base no artigo \u201cBenef\u00edcios da comunica\u00e7\u00e3o adequada\u201d, de Nancy Van Pelt, do livro \u201cComo formar filhos vencedores\u201d, Casa Publicadora Brasileira, Tatu\u00ed-SP, 2011. Imagem de Anastasia Shuraeva. <\/p>\n\n\n\n

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