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H\u00e1 comodismo e irresponsabilidade na atitude de pais que fogem do esfor\u00e7o por corrigir, com a desculpa de evitar o sofrimento aos filhos, deixando que os caprichos deles governem a casa.<\/p>\n\n\n\n
A autoridade dos pais diante dos filhos n\u00e3o prov\u00e9m de um car\u00e1ter r\u00edgido e autorit\u00e1rio, mas baseia-se no bom exemplo, no amor entre os esposos, na unidade de crit\u00e9rio que os filhos veem nos pais, na generosidade e no tempo que dedicam aos filhos, no carinho exigente que lhes revelam um tom de vida reto, na lealdade e confian\u00e7a com que tratam os filhos.<\/p>\n\n\n\n
A boa autoridade depende do carinho que os filhos sentem pelos pais, e isso se conquista quando os filhos se sentem queridos, ouvidos e com tempo dedicado a eles para conhecer suas alegrias, tristezas, preocupa\u00e7\u00f5es, dificuldades no estudo ou com os amigos; quando se partilham suas vit\u00f3rias e derrotas; quando se conhece os ambientes que frequentam e o modo como empregam o tempo livre.<\/p>\n\n\n\n
Exercita-se a autoridade com bom-humor e fortaleza ao exigir dos filhos o que \u00e9 razo\u00e1vel em cada idade, sem se deixar vencer pelo carinho mal-entendido, como o de evitar desgostar os filhos, pois isso a longo prazo provocar\u00e1 atitudes passivas e caprichosas.<\/p>\n\n\n\n
Muitas vezes o adolescente n\u00e3o compreende o sentido de suas obriga\u00e7\u00f5es dada a falta de experi\u00eancia e os v\u00edcios adquiridos na inf\u00e2ncia. Por isso, necessitam do apoio de pessoas a quem confiam e aconselhem com autoridade. Ou seja: necessitam apoiar-se na autoridade dos pais, cujo papel \u00e9 ensinar os filhos a desenvolverem-se com liberdade e responsabilidade.<\/p>\n\n\n\n
O af\u00e3 de desculpar os filhos de tudo o que n\u00e3o fazem bem impede-os de se sentirem respons\u00e1veis pelos pr\u00f3prios erros, privando-os de um exame profundo sobre seus atos, e impedindo-os de ganharem experi\u00eancias. Devem se sentir respons\u00e1veis pelos seus fracassos, e n\u00e3o os atribuir aos outros, alimentando neles atitudes habituais de queixas contra o sistema e companheiros, ou porque buscam a autocompaix\u00e3o e compensa\u00e7\u00f5es que levam \u00e0 imaturidade. Diante de um baixo rendimento escolar, n\u00e3o culpar os professores ou a escola, mas a eles mesmos, a fim de que assumam a tarefa de estudar por conta pr\u00f3pria.<\/p>\n\n\n\n
Texto adaptado por Ari Esteves para o site staging.ariesteves.com.br\/<\/a>, com base no cap\u00edtulo \u201cEducar para a vida\u201d, de A. Villar, no livro \u201cA educa\u00e7\u00e3o em fam\u00edlia\u201d. Artigo dispon\u00edvel em https:\/\/odnmedia.s3.amazonaws.com\/docs\/educacacao_em_familia-pt.pdf<\/a><\/p>\n\n\n\n