N\u00e3o \u00e9 a idade que determina se uma crian\u00e7a pode ou n\u00e3o ter um celular, mas uma qualidade chamada autodom\u00ednio ou capacidade de n\u00e3o se deixar dominar pelas coisas ou gosto pessoal, tamb\u00e9m chamada de virtude da temperan\u00e7a. Se para os adultos \u00e9 dif\u00edcil ter autocontrole para n\u00e3o consultar as redes sociais fora de hora, dada a imensa atratividade dos celulares, pensemos qu\u00e3o dif\u00edcil \u00e9 para uma crian\u00e7a agir temperadamente, pois ainda n\u00e3o domina seus sentimentos e paix\u00f5es, nem desenvolveu o sentido de hierarquia para atender antes suas obriga\u00e7\u00f5es.<\/p>\n\n\n\n
No canal do Youtube <\/em>LuzNaJornada1<\/sup>, a terapeuta familiar Daniela Monteiro oferece dicas preciosas para os pais identificarem o momento de dar um celular ao filho, para n\u00e3o gerar problemas a ele e aos pais.<\/p>\n\n\n\n Para avaliar o momento em que a crian\u00e7a est\u00e1 apta para manusear um celular, os pais devem antes considerar certas atitudes comportamentais do filho:<\/p>\n\n\n\n – Se \u00e9 capaz de privar-se do seu gosto ou deixar uma brincadeira para cumprir o encargo que lhe foi determinado ou fazer a li\u00e7\u00e3o da escola;<\/p>\n\n\n\n – Se reluta deixar de ver televis\u00e3o e ir \u00e0s refei\u00e7\u00f5es ou preparar-se para ir \u00e0 escola;<\/p>\n\n\n\n – Se pela manh\u00e3 n\u00e3o levanta no hor\u00e1rio e atrasa todo o planejamento familiar;<\/p>\n\n\n\n – Se deixa de fazer frequentemente a li\u00e7\u00e3o de casa;<\/p>\n\n\n\n – Se n\u00e3o respeita a autoridade dos pais e com raiva diz o que lhe vem \u00e0 cabe\u00e7a;<\/p>\n\n\n\n – Se na mesa come ou bebe com avidez e exagero e n\u00e3o controla os impulsos e abre a geladeira fora de hora…<\/p>\n\n\n\n Caso as respostas \u00e0s perguntas acima forem afirmativas, n\u00e3o \u00e9 o momento de dar ao seu filho um celular, pois o atrativo desse aparelho \u00e9 muito grande e ele n\u00e3o ter\u00e1 for\u00e7as para domin\u00e1-lo. N\u00e3o ceder \u00e0 chantagem emocional das crian\u00e7as se disserem que foi um presente dos av\u00f3s, ou porque os colegas de sala de aula possuem, ou porque t\u00eam dinheiro da mesada ou ganharam dos tios para comprar um celular…<\/p>\n\n\n\n Ao inv\u00e9s de dizer um rotundo \u201cn\u00e3o daremos a voc\u00ea um celular\u201d, proponham a ele um desafio: \u2013 Voc\u00ea vai ter um celular assim que estudar diariamente e fizer as li\u00e7\u00f5es de casa, porque essas s\u00e3o suas obriga\u00e7\u00f5es principais<\/em>. Os desafios podem ser outros: cumprir primeiramente os encargos que lhe foram atribu\u00eddos na casa, obedecer quando for indicado para ir dormir… Ou seja, seu filho deve ter a m\u00ednima capacidade de autodom\u00ednio e de dizer n\u00e3o a si e aos seus impulsos. Essa constata\u00e7\u00e3o poder\u00e1 revelar que o filho mais novo pode ter um celular e o mais velho n\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n Quando seu filho apresentar tra\u00e7os de autodom\u00ednio, tenha uma conversa com ele para combinar o modo como dever\u00e1 utilizar o celular. Ser\u00e1 uma esp\u00e9cie de contrato com seis regras que voc\u00eas, pais, tamb\u00e9m se submeter\u00e3o nas suas circunst\u00e2ncias pessoais, a fim de dar exemplo:<\/p>\n\n\n\n 1 \u2013 O celular s\u00f3 dever\u00e1 ser usado nos locais p\u00fablicos da casa, e n\u00e3o no quarto ou banheiro;<\/p>\n\n\n\n 2 \u2013 Excluem os hor\u00e1rios de uso do celular durante o tempo que est\u00e1 na escola (para os pais, na vida familiar e no trabalho), a fim de facilitar a concentra\u00e7\u00e3o e a socializa\u00e7\u00e3o do filho. A Daniela Monteiro explica que \u00e9 poss\u00edvel liberar na escola o uso de aplicativos que interessam: Uber, calculadora, agenda, etc, e bloquear aplicativos que n\u00e3o interessam nesse per\u00edodo: se o tempo de uso do celular na escola for pequeno, n\u00e3o h\u00e1 problema algum.<\/p>\n\n\n\n 3 \u2013 Nos fins de semana a crian\u00e7a poder\u00e1 utilizar o celular por duas horas, e n\u00e3o mais, para n\u00e3o se isolar ou viciar-se em condutas individualistas: deve gastar tempo para fazer esporte ou brincar ao ar livre, ler, conviver com os parentes e amigos, participar de atividades familiares…<\/p>\n\n\n\n 4 \u2013 Regular o tempo m\u00e1ximo para usar certos aplicativos, como por exemplo, 30 minutos para o Youtube ou outros, uma hora para games<\/em> e desenhos para n\u00e3o se tornar passivo, pregui\u00e7oso e sem iniciativas;<\/p>\n\n\n\n 5 \u2013 Ficar\u00e3o ativados filtros de conte\u00fado para adultos, a fim de impedir a entrada em sites, canais ou blogs com material viciante ou nocivo \u00e0 sa\u00fade mental;<\/p>\n\n\n\n 6 \u2013 N\u00e3o ter\u00e1 autoriza\u00e7\u00e3o para instalar aplicativos no celular, tais como certos jogos ou outras plataformas que levem a curiosiar e perder o tempo, a n\u00e3o ser que conte com o consentimento dos pais.<\/p>\n\n\n\n Se o filho aceitar essas regras que voc\u00eas, pais, tamb\u00e9m procurar\u00e3o viv\u00ea-las, podem entregar a ele um celular. Digam-lhe que as restri\u00e7\u00f5es desse contrato poder\u00e3o ser amenizadas se ele souber administrar bem a pr\u00f3pria liberdade, ou aumentadas se cometer abusos. Se no per\u00edodo de uso do aparelho ele reclamar das restri\u00e7\u00f5es, diga que foi o acordado e que voc\u00eas, pais, est\u00e3o vivendo o combinado e que ele tamb\u00e9m precisa ser coerente com a palavra dada.<\/p>\n\n\n\n No final do v\u00eddeo, Daniela oferece dois links que ensinam como configurar os aplicativos que controlar\u00e3o o uso do celular em aparelhos androides ou da Apple.<\/p>\n\n\n\n