{"id":9128,"date":"2022-12-06T11:25:47","date_gmt":"2022-12-06T14:25:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ariesteves.com.br\/?p=9128"},"modified":"2022-12-06T11:25:47","modified_gmt":"2022-12-06T14:25:47","slug":"ferias-escolares-aproveitamento-criativo-do-tempo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/staging.ariesteves.com.br\/?p=9128","title":{"rendered":"F\u00e9rias escolares: aproveitamento criativo do tempo"},"content":{"rendered":"\n

1 \u2013 A ociosidade n\u00e3o descansa<\/a><\/strong>. 2 – O descanso familiar criativo<\/a><\/strong>. 3 \u2013 Livros de literatura enriquecem o pensamento e descansam<\/a><\/strong>. 4 \u2013 <\/strong>Import\u00e2ncia das tradicionais brincadeiras<\/strong> infantis<\/strong><\/a>. 5- Atividades para adolescentes nas f\u00e9rias<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

1 \u2013 A ociosidade n\u00e3o descansa<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

    Descansar n\u00e3o \u00e9 ficar sem fazer nada, mas distrair-se em atividades que exijam menos esfor\u00e7os (Caminho, n. 357). Trata-se de um bom conselho para os pais terem em conta nos meses de f\u00e9rias escolares de seus filhos, a fim de que aproveitem melhor o tempo e se enrique\u00e7am humana e culturalmente: diz o velho refr\u00e3o que a ociosidade \u00e9 a m\u00e3e de todos os v\u00edcios<\/em>! Com intelig\u00eancia, perspic\u00e1cia e criatividade, os pais devem incentivar o descanso dos filhos \u2013 sejam eles crian\u00e7as, adolescentes ou jovens \u2013, e faz\u00ea-los compreender que as muitas horas passadas diante de celulares, tabletes ou TV trazem enorme enfraquecimento intelectual e fraqueza da vontade, al\u00e9m de facilitar a entrada em sites inconvenientes e viciantes.<\/p>\n\n\n\n

    O primeiro passo para programar as atividades \u00e9 ter hor\u00e1rio de dormir e de acordar, de fazer as refei\u00e7\u00f5es, de findar o trabalho e retornar para casa… Um lar onde n\u00e3o h\u00e1 atividades fixas se torna um caos e favorece o empobrecimento humano e cultural de seus membros: chegar do trabalho ou da escola na hora que quiser, fazer as refei\u00e7\u00f5es diante da televis\u00e3o ou no sof\u00e1, deixar os objetos pessoais em qualquer canto, descansar de forma isolada e n\u00e3o em fam\u00edlia…. Com isso, a TV passa a ser a protagonista da casa e cria ocasi\u00f5es de perdas de tempos, impede o sil\u00eancio necess\u00e1rio para as atividades criativas, e leva cada um a agir como bem entender.<\/p>\n\n\n\n

2 – O descanso familiar criativo<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

    Fins de semana, feriados e per\u00edodos de f\u00e9rias s\u00e3o oportunidades n\u00e3o apenas para descansar, mas para fomentar o di\u00e1logo familiar. Faz parte de uma boa rotina familiar sair aos domingos ao menos meio per\u00edodo, e uma vez por m\u00eas passar o dia fora.<\/p>\n\n\n\n

    Os pais devem promover a cultura familiar por meio de boas rotinas distribu\u00eddas ao longo do dia, da semana e do m\u00eas: tert\u00falias ou bate-papos ap\u00f3s as refei\u00e7\u00f5es, audi\u00e7\u00e3o de m\u00fasicas de qualidade, sess\u00f5es de v\u00eddeos culturais ou filmes selecionados, leitura de obras liter\u00e1rias e de contos para as crian\u00e7as, jogos de sala, passeios em parques ou pelo campo para curtir a natureza; visitar museus, exposi\u00e7\u00f5es art\u00edsticas, feiras de livros; ir ao teatro infantil; cozinhar em fam\u00edlia… Essas iniciativas facilitam que os filhos abandonem celulares e telas digitais, e criam excelente ambiente no lar para ampliar os horizontes culturais de todos. <\/p>\n\n\n\n

    Em bairros perif\u00e9ricos das grandes cidades as crian\u00e7as s\u00e3o for\u00e7adas a ouvir \u00e0 exaust\u00e3o o funk e o rap, que penetram nos lares de forma insistente atrav\u00e9s dos pancad\u00f5es<\/em> das vizinhan\u00e7as. \u00c9 importante que os pais sejam criativos e ampliem o gosto das crian\u00e7as ao deslumbr\u00e1-las com outros g\u00eaneros musicais: MPB, m\u00fasica cl\u00e1ssica pr\u00f3pria para cada idade, chorinho, samba, sertanejo, blue, jaz, corais, orquestras, m\u00fasica instrumental… Isso pode ser feito com DVDs, pesquisa no Youtube, apresenta\u00e7\u00f5es ao vivo…<\/p>\n\n\n\n

    Em nossa \u00e9poca, onde impera a cultura da emo\u00e7\u00e3o e da imagem, os pais podem contar com o cinema como grande aliado na educa\u00e7\u00e3o dos sentimentos dos filhos. As cenas de filmes selecionados, por conter bons enredos, tocam os afetos ao abordarem aspectos essenciais da vida humana: coragem, honestidade, lealdade, fidelidade, o que leva cada um a refletir sobre o modo como conduz a pr\u00f3pria vida. A afetividade, onde residem os sentimentos, emo\u00e7\u00f5es e paix\u00f5es, n\u00e3o deve ser ignorada no processo educativo de adolescentes e jovens. Assim, para programar filmes que aportem valores ou modelos de conduta, sugerimos visitar o site https:\/\/pablogonzalezblasco.com.br\/<\/em><\/a>, que possui excelentes coment\u00e1rios e sugest\u00f5es sobre bons filmes para serem vistos em fam\u00edlia.<\/p>\n\n\n\n

3 \u2013 Livros de literatura enriquecem o pensamento e descansam<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

    Promover minutos di\u00e1rios para a leitura dos cl\u00e1ssicos e das boas obras contempor\u00e2neas \u00e9 excelente modo de descansar e de aproveitar o tempo. A leitura forja o car\u00e1ter, cura as doen\u00e7as da alma, resgata a autoestima, aumenta a prepara\u00e7\u00e3o intelectual e cultural ao incidir diretamente sobre a intelig\u00eancia, amplia o n\u00edvel e o alcance do pensamento, enriquece o vocabul\u00e1rio, melhora a forma de expressar o pensamento escrito e ora, e faz ganhar com a experi\u00eancia do outro (\u201cescarmentar em cabe\u00e7a alheia\u201d, diz o ditado): \u201cSem a arte narrativa \u2013 e a\u00ed se enquadra o cinema \u2013 o ser humano teria que contar t\u00e3o s\u00f3 com suas pr\u00f3prias experi\u00eancias, o que significa que se veria obrigado a aprender tudo desde o princ\u00edpio. Sem conhecer a Odisseia, o homem n\u00e3o saberia nada da fidelidade de Pen\u00e9lope; sem Shakespeare ignoraria as d\u00favidas de Hamlet, o amor de Romeu por Julieta. Sem Dom Quixote, ter\u00edamos que descobrir por conta pr\u00f3pria a diferen\u00e7a entre ver o mundo como \u00e9 e v\u00ea-lo como deveria ser\u201d (Krzysztof Zanussi, fil\u00f3sofo e cineasta polon\u00eas).<\/p>\n\n\n\n

    \u00c9 preciso nutrir a veia criativa das crian\u00e7as por meio da conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias e sess\u00f5es de leitura para elas. Essas atividades deixam um legado para a vida toda, que \u00e9 o gosto pela leitura. Na internet h\u00e1 v\u00e1rios v\u00eddeos com dicas sobre conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias e leituras interativas.<\/p>\n\n\n\n

    No site https:\/\/staging.ariesteves.com.br\/literatura-infanto-juvenil\/<\/a>, h\u00e1 in\u00fameras sugest\u00f5es de livros por idade. Caso o adolescente n\u00e3o esteja habituado a ler livros, sugerimos iniciar pela literatura infantil, t\u00e3o apreciada tamb\u00e9m pelos adultos (o famoso fil\u00f3sofo C.S. Lewis, professor de Oxford, durante toda sua vida leu contos de fadas, duendes, animais que falam, reis e rainhas…).<\/p>\n\n\n\n

4 \u2013 Import\u00e2ncia das tradicionais brincadeiras infantis<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

    Educar as crian\u00e7as na realidade do dia a dia, e n\u00e3o na irrealidade das telas digitais, oferece oportunidades para incentiv\u00e1-las a desenvolver bons h\u00e1bitos ou virtudes. Surgem nas f\u00e9rias excelentes maneiras de fomentar as cl\u00e1ssicas brincadeiras infantis, essenciais para o desenvolvimento motor e intelectual das crian\u00e7as: criam novas habilidades, ajudam a explorar o imagin\u00e1rio com o \u201cfaz de conta\u201d, fixam a aten\u00e7\u00e3o, desenvolvem a estrat\u00e9gia e o racioc\u00ednio l\u00f3gico, sociabiliza e favorece o autodom\u00ednio… Infinitamente melhor do que ficar passivamente diante de telas s\u00e3o as brincadeiras de pular corda, amarelinha, pi\u00e3o, queimada, batata quente, pega-pega, bolinha de gude, passar anel, empinar pipa, esconde-esconde, cinco marias, telefone sem fio, stop ou adedanha, jogo da velha, bolinha de sab\u00e3o, entre muitas outras. No site https:\/\/quindim.com.br\/blog\/jogos-e-brincadeiras-antigas\/<\/a> h\u00e1 explica\u00e7\u00f5es de como promover essas brincadeiras.<\/p>\n\n\n\n

    Criar acampamento em casa, fazer sess\u00f5es de hist\u00f3ria e de leitura, jogos de tabuleiro, brincadeira no jardim ou no parque de esguichar \u00e1gua um no outro, gin\u00e1stica em grupo… Os jogos de intelig\u00eancia, como o quebra-cabe\u00e7a, xadrez, lego, damas, de mem\u00f3ria, entre outros, resgatam as crian\u00e7as das telas digitais. Passeios em parques, jardins ou campo s\u00e3o \u00f3timas ocasi\u00f5es para se conhecer os tipos de flores, \u00e1rvores, p\u00e1ssaros e insetos que circulam nesses ambientes.<\/p>\n\n\n\n

    A \u201doficina de brinquedos\u201d solta a imagina\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as ao transformar em brinquedos garrafas pet, rolos de papel toalha, caixa de leite, embalagens descart\u00e1veis de produtos de cozinha e limpeza.<\/p>\n\n\n\n

    Visitar exposi\u00e7\u00f5es de arte com crian\u00e7as exige certa estrat\u00e9gia. Trata-se de criar uma esp\u00e9cie de jogo com elas. Antes de ir ao local, entrar no site da exposi\u00e7\u00e3o e gravar ou imprimir os quadros ou esculturas que as crian\u00e7as mais apreciaram. Depois, no local da exposi\u00e7\u00e3o, pedir a elas que localizem as obras escolhidas (nunca diga que a escolha \u00e9 feia, pois inibir\u00e1 a espontaneidade da crian\u00e7a), e pergunte a cada uma, caso fosse a artista, que mais colocaria na obra de arte. Com isso, a crian\u00e7a fixar\u00e1 a aten\u00e7\u00e3o nos detalhes para imaginar o que mais poderia acrescentar.<\/p>\n\n\n\n

5- Atividades para adolescentes nas f\u00e9rias<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

    Sem hor\u00e1rio de dormir e de acordar n\u00e3o se pode planejar nada seriamente, nem crescer em virtudes humanas. \u00c9 medicamente comprovado que as pessoas em condi\u00e7\u00f5es normais de sa\u00fade precisam de 7h30 a 8h de sono por dia, sem necessidade de tirar a sesta ap\u00f3s o almo\u00e7o, a fim de n\u00e3o ficarem pregui\u00e7osas e com \u00e2nimo arredio a qualquer esfor\u00e7o f\u00edsico ou mental. Portanto, se um adolescente dorme \u00e0s 22h, poder\u00e1 pular da cama no hor\u00e1rio fixado, por exemplo, \u00e0s 6h30, para cumprir o planejado: tempo de asseio, caf\u00e9 da manh\u00e3 e iniciar as atividades programadas.<\/p>\n\n\n\n

    Quais ocupa\u00e7\u00f5es os adolescentes podem se dedicar nas f\u00e9rias? Depender\u00e1 da situa\u00e7\u00e3o de cada um: quem foi mal em algumas disciplinas do ensino fundamental ou m\u00e9dio, dever\u00e1 dedicar uma ou duas horas di\u00e1rias para melhorar o desempenho nessas mat\u00e9rias. Tamb\u00e9m poder\u00e1 adiantar o estudo das disciplinas que cursar\u00e1 ap\u00f3s as f\u00e9rias. <\/p>\n\n\n\n

    O aluno que passa muito tempo em games <\/em>e redes sociais, certamente tem dificuldades com a reda\u00e7\u00e3o, caligrafia discursiva (s\u00f3 escreve com letras de forma) e desconhece a grafia das palavras. A falta de leitura leva muitos adolescentes a reter apenas a sonoridade das palavras, e n\u00e3o sua grafia: ao inv\u00e9s de escreverem a \u201cgente foi passear\u201d, anotam \u201cagente foi passear\u201d, \u201cseromano\u201d e n\u00e3o \u201cser humano\u201d. Soma-se a essa car\u00eancia a de n\u00e3o saber colocar pontos finais no mesmo par\u00e1grafo ao concluir uma ideia, enchendo-o de v\u00edrgulas: Minha fam\u00edlia \u00e9 muito legal<\/em> (caberia um ponto final ap\u00f3s essa ideia), agente<\/em> (a gente) se gosta muito<\/em> (poderia ter outro ponto final), vamos passear e viajar junto<\/em> (caberia colocar aqui outro ponto final e um \u201cs\u201d em junto<\/em>), minha m\u00e3e e meu pai amo eles<\/em>… As f\u00e9rias ofertam a possibilidade de mudar o triste panorama do analfabetismo funcional, onde adolescentes e jovens j\u00e1 n\u00e3o reconhecem as palavras e, por n\u00e3o compreender os textos que leem, n\u00e3o captam as ideias centrais para explicar o conte\u00fado do que foi lido.<\/p>\n\n\n\n

    Os pais, mesmo n\u00e3o sendo professores de portugu\u00eas, devem perceber as dificuldades que os filhos t\u00eam para escrever. Para isso, basta pedir que redijam um texto curto (dez linhas, por exemplo) sobre um fato cotidiano, e depois ler ou apresent\u00e1-lo a um amigo que possa l\u00ea-lo e orientar sobre o modo de corrigir as car\u00eancias apresentadas. <\/p>\n\n\n\n

    Uma sugest\u00e3o para melhorar a escrita dos adolescentes e jovens, \u00e9 a leitura do livro de contos \u201cBr\u00e1s, Bixiga e Barra Funda\u201d, de Antonio de Alc\u00e2ntara Machado, que escreve frases curtas e com ponto final, f\u00e1ceis para os adolescentes \u201cpegarem\u201d o jeito do autor e passar a imit\u00e1-lo, sem necessidade de enfrentar as complicadas regras gramaticais.<\/p>\n\n\n\n

    Na aritm\u00e9tica, muitos jovens falham nas contas de multiplicar e de dividir, e atribuem a culpa \u00e0 pandemia ou \u00e0 escola p\u00fablica. Mas, se forem sinceros, dever\u00e3o atribuir a culpa \u00e0 falta de interesse em estudar por conta pr\u00f3pria, seja em livros ou por meio de aulas gratuitas no Youtube. Aproveitar as f\u00e9rias para aprofundar nessa disciplina escolar.<\/p>\n\n\n\n

    O per\u00edodo de f\u00e9rias \u00e9 excelente momento para o filho ou filha conferir a faculdade p\u00fablica ou privada que pretende ingressar, e iniciar o preparo para o vestibular com um ou dois anos de anteced\u00eancia, seja o ENEM, Fuvest ou outro. Para decidir sobre a carreira que pretende fazer, caso haja d\u00favida, \u00e9 preciso examinar os dotes naturais e o gosto pessoal para depois escolher, entre as carreiras que utilizam tais compet\u00eancias, aquela que mais se ajusta ao gosto, e \u00e0 qual poder\u00e1 imaginar-se a trabalhar nela pelos pr\u00f3ximos anos. Para isso, na d\u00favida entre um curso ou outro, a sugest\u00e3o \u00e9 verificar pelo site de cada institui\u00e7\u00e3o de ensino, as disciplinas que a carreira ir\u00e1 percorrer nos anos do curso, optando por aquela que mais se ajusta \u00e0s prefer\u00eancias e compet\u00eancias pessoais.<\/p>\n\n\n\n

    As f\u00e9rias s\u00e3o tamb\u00e9m oportunidades para desenvolver algum hobby <\/em>para o qual tenha talento: desenho, pintura, aprender um instrumento musical, treinar uma modalidade esportiva, xadrez, jardinagem, voluntariado em algum projeto social, aprender um idioma, iniciar alguma cole\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n

    Outra sugest\u00e3o para evitar a dispers\u00e3o em mil assuntos ou curiosidades oferecidas pela internet e redes sociais \u2013 o c\u00e9rebro n\u00e3o consegue ordenar o excesso de informa\u00e7\u00f5es desencontradas \u2013, \u00e9 concentrar o interesse dentro de um campo do saber. Para isso, dedicar-se mais profundamente a algum tema cient\u00edfico, cultural ou art\u00edstico, seja por meio de lives<\/em>, v\u00eddeos, \u00e1udios, cursos online… Com conhecimento mais aprofundado em algum tema, poder\u00e1 o jovem contribuir para a forma\u00e7\u00e3o humana e cultural de familiares e amigos, al\u00e9m de poder colaborar com aulas e palestras em alguma ONG e enriquecer o debate cultural.<\/p>\n\n\n\n

Texto produzido por Ari Esteves. Desenho de Charles Parker<\/p>\n\n\n\n

Siga-nos no Telegram, pois nele h\u00e1 links para todos os boletins publicados: https:\/\/t.me\/ariesteves_pedagogo<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

1 \u2013 A ociosidade n\u00e3o descansa. 2 – O descanso familiar criativo. 3 \u2013 Livros de literatura enriquecem o pensamento e descansam. 4 \u2013 Import\u00e2ncia das tradicionais brincadeiras infantis. 5- Atividades para adolescentes nas f\u00e9rias 1 \u2013 A ociosidade n\u00e3o descansa     Descansar n\u00e3o \u00e9 ficar sem fazer nada, mas distrair-se em atividades que exijam menos […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":13785,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[7,9],"tags":[],"class_list":["post-9128","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cultura","category-familia"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.ariesteves.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9128","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.ariesteves.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.ariesteves.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ariesteves.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ariesteves.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9128"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/staging.ariesteves.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9128\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ariesteves.com.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/13785"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.ariesteves.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9128"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ariesteves.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9128"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.ariesteves.com.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9128"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}