1 – Os diferentes caracteres. 2 – Temperamento nervoso. 3 – Temperamento sentimental
1 – Os diferentes caracteres
Os diferentes caracteres temperamentais do ser humano compõem-se dos seguintes traços: emotividade (ou não-emotividade), atividade (ou não-atividade) e ressonância (primariedade ou secundariedade).
Temperamento emotivo: todo ser humano possui a capacidade de comover-se, sendo que a maioria das pessoas reage subjetivamente de modo proporcional à provocação externa, porém o emotivo se comove mais facilmente que a média dos indivíduos.
Temperamento ativo: não tem nada a ver com o ativismo ou movimento contínuo de pessoas impulsivas ou nervosas (isso é apenas atividade aparente). Ser ativo não significa tanto trabalhar, agitar-se, mover-se, mas em ser espontaneamente conduzido a agir para satisfazer sua necessidade natural de estar sempre fazendo algo.
Ressonância: entende-se por ressonância a repercussão que as impressões causam no ânimo de cada um: se as impressões têm efeito imediato sobre a conduta, a ressonância é primária; se influem posteriormente é secundária.
As características abaixo apresentadas são apenas indicativas de certo predomínio de alguns traços temperamentais, pois todos participam de alguma maneira de alguma das características que compõem os diferentes caracteres: o seja, podem não ocorrer todos na mesma pessoa. Para melhor compreensão dos caracteres temperamentais, sugerimos a leitura do boletim Emotividade: Características.
2 – Temperamento nervoso
Características do temperamento nervoso: é emotivo, não-ativo e primário. Extrovertido e desordenado, inclina-se à falta de objetividade. Tende a entusiasmar-se com facilidade e a construir grandes projetos, mas é inconstante e logo os abandona. Foge da solidão, gosta de mudanças, novidades e divertimentos. É suscetível e propenso ao exagero e pode mentir para enfeitar a realidade. Vaidoso, aprecia estar em primeiro plano e a ser simpático para ficar bem. É egocêntrico. A teimosia é manifestação típica da impulsividade. Costuma ser pouco submisso. Sendo impulsivo toma decisões precipitadas, sem medir as consequências. É inconstante nos seus interesses e simpatias. Facilmente cai na crítica a outras pessoas (professores, educadores…).
Traços positivos do temperamento nervoso: é generoso, delicado, alegre. Costuma ser simpático nas conversas e pendente das demais pessoas. É otimista, facilmente influenciável e tende a imitar as pessoas às quais admira. Costuma ser tenaz na execução daquilo que aprecia.
Modos de tratar o nervoso: precisa de educadores francos e pacientes para aguardar a que recupere a calma, a fim de lhe fazer ver que a falta de domínio próprio é uma fraqueza. Procurar que tenha calma, e evitar-lhe a excitação. A severidade excessiva, repreensões e críticas não o educam, antes o levam a protestar, tornando-se necessário corrigi-lo com delicadeza e falar com calma para evitar-lhe motivos de irritação e violência. Sendo influenciável, é importante o bom exemplo dos pais, amigos e educadores. Não alimentar seus muitos projetos, mas que se atenha a um único objetivo de cada vez, e persevere nele até a consecução final. Afastá-lo das falsas manias de originalidade, que o levam a assumir atitudes teatrais, e estimulá-lo a ter uma individualidade autêntica, refletida. Não ceder às suas raivas e fazer com que ganhe consciência delas, mas com tranquilidade, sem ironias e castigos. Cercar-lhe de um ambiente sem concessões, mas sem severidades. Demonstrar-lhe seus caprichos com poucas palavras e calmamente. Porque tende a ser egocêntrico e a falar de si sem cessar, mudar-lhe o foco para fixar-se nos demais. Sendo impulsivo e por decidir de modo precipitado, é necessário ajudá-lo a ver tudo o que está em jogo nas atitudes irrefletidas.
Se adolescente, explicar esse seu defeito de caráter e estimulá-lo ao domínio próprio. Ensiná-lo a ver as coisas em perspectiva ampla, e a valorizar o pensamento abstrato. Sua força motriz pode ser dominada pela prática esportiva não violenta, pelos trabalhos manuais e encargos materiais no lar. Estimulá-lo a ter horário e a não deixar as coisas para o dia seguinte. Deve estar sempre ocupado, e a família pode ajudá-lo nisso com jogos de inteligência, tarefas para o bom andamento do lar, visitas a exposições e museus… Deve cuidar de não deixar solta a imaginação. A escola com sua regularidade de obrigações ajuda-o a dominar seu temperamento.
3 – Temperamento sentimental
Características do temperamento sentimental: é emotivo, inativo e secundário. Fechado, tímido e introvertido, tende à solidão, a fugir da convivência com os demais e a vida em grupo. Sua introversão leva-o a ser egoísta e a pensar muito em si mesmo. Se acentuada, a introversão leva-o ao menosprezo pelos demais e à falta de sociabilidade. Suscetível e vulnerável, desconfia dos demais. Meditativo, raciocina com honestidade, mas caoticamente. Falta-lhe senso prático. É imaginativo, mas como fuga mental. Sua inatividade leva-o a fugir da ação, e sua afetividade o faz temer as consequências da ação, tornando-o indeciso e escrupuloso. Mostra-se descontente de si próprio e pouco preocupado com seu aspecto exterior. É inclinado à melancolia, ao pessimismo e a ver as coisas pelo lado trágico. Opta pelas coisas costumeiras e não aprecia mudanças ou novidades. Prefere viver de lembranças e conservar tristezas e felicidades da infância, e integra as novas experiências às já enraizadas. Sua mudança de humor é lenta e duradora. Pouca inclinação pelas ciências exatas. Predisposto às enfermidades psíquicas.
Aspectos positivos do sentimental: sua afetividade e sensibilidade são ricas. É honesto e sincero. Costuma ser delicado e constante nos afetos. Aprecia a solidão e o silêncio. Está sempre disposto a compreender os demais. Seu olhar é sincero e reservado, e sua conversação é escassa e dócil. Delicado e reservado, costuma não ter problemas de convivência. É pertinaz. Descobrir as atividades que lhe interessam: passeios, excursões, colecionismo, jogos de inteligência, trabalhos artísticos.
Modos de tratar o sentimental: que tenha e se interesse por um ambiente familiar afetivo e acolhedor para não se isolar. Precisa de uma vida regular, calma. Evitar as situações que possam feri-lo, pois sendo dócil e sensível, uma simples repreensão dada com pouca oportunidade e indelicadeza pode feri-lo profundamente. Não humilhá-lo, pois isso o fará depreciar a si mesmo e a cultivar rancor pelo ofensor. Mostrar-lhe com discrição as faltas cometidas para facilitar a que se desculpe. Na adolescência, tende ao dogmatismo e à utopia, sendo necessário revelar-lhe essas atitudes para que as reconheça e se corrija. Ajudá-lo a esquecer e aceitar os fatos desagradáveis sem exasperar-se. Elogiar seus êxitos e não sublinhar suas fraquezas, e propor-lhe metas, uma após a outra, sem deixar que julgue graves seus insucessos, ou que se esconda no “não vale a pena”. Infundir-lhe constantemente confiança e coragem. Para vencer a melancolia, a tendência à inatividade e para livra-lo de manias, não deixá-lo ocioso, mas ganhar hábitos de trabalho e de aproveitamento do tempo, preenchendo o dia com atividades úteis e concretas. E para aumentar sua atividade, mostrar-lhe um fim a que deve aspirar. Descobrir coisas que possam interessá-lo. Não combater diretamente a introversão, mas sim o gosto pela solidão, pelo isolar-se e a viver do passado: que se dê conta do bom que é ajudar as pessoas, participar de atividades em grupo, trabalhar e jogar em equipes. Procurar ser amigo dele, pois necessita de alguém que o compreenda. Devido à sua intranquilidade, necessita do afeto firme e estável dos que o rodeiam. Ao necessitar muito de orientação humana e espiritual, mostrar-se receptivo e com tempo para ouvi-lo. Orientar sua vaga religiosidade para uma religião autêntica, que crie compromissos.
No próximo boletim analisaremos os temperamentos colérico e apaixonado. T
Texto adaptado por Ari Esteves com base no livro “Guía práctica de caracterologia”, de José Gay Bochaca, Ediciones Internacionales Univertarias, Madri. Sugestão de leitura: “Conheça o seu filho”, de Anna Maria Costa, Editora Quadrante, São Paulo. Imagem de Pixabay.
Siga-nos no Telegram, pois nele há links para todos os boletins publicados: https://t.me/ariesteves_pedagogo
